基础语法约课信息

概述

基础语法课是我自己教得比较多的课程,几乎所有新加入机构的老师在一开始都要备课语法。语法作为一个较为底层的学科,很多老师觉得低级,就连机构给老师开的课时费都是正常的70%-80%,但是我一直认为语法很重要。

诚然你出国旅游沟通,就算语法在怎么破烂,用少数几个单词加手语比划,别人也知道你在说什么,但如果你真的很想把英语学好,这是永远逃不过的基本功。

我的基础课试听也占我签单的大部头,其中很重要的原因是我会帮学生把语法地图梳理出来。大家学语法总是学着学着就不知道自己在学什么了,后面学了,前面就忘了。只有清楚地知道语法有什么,哪些学了,哪些没学,哪些自己擅长,你才能更好地提高成自己的语言水平。

希望这一套课程能够帮助你彻底梳理清楚语法知识框架,并且真正能够将其用在自己未来的英语使用中。

另外,我的试听课设计分享已经上线,请点击这里阅读。

试听

请直接联系我,免费为你上30-45分钟左右的试听。

大纲

关于基础语法,我的推荐课时是14个小时,但如果你基础好,通常10个小时也能把所有内容上完,其实英语语法没有大家想象中的那么难的。

以下是大纲及每节课的内容:

1. 五大基本句型 + 句子成分
  • 五大基本句型
  • 句子成分
  • 2. 词性:名冠代数
  • 名词单、复数形式
  • 冠词使用规则
  • 代词分类及使用规则
  • 分数、小数、百分数、大数字读法
  • 3. 词性:形副动介
  • 形容词、副词使用规则
  • 比较级、最高级
  • 动词分类
  • 常用介词(in, on, at)使用规则
  • 4. 一般态
  • 一般现在时的变形、时间词和用法
  • 一般过去时的变形、时间词和用法
  • 一般将来时的变形、时间词和用法
  • 5. 进行态
  • 现在进行时的变形、时间词和用法
  • 过去进行时、将来进行时的变形和用法
  • when和while的用法
  • 6. 现在完成时
  • 现在完成时的变形、时间词和用法
  • 延续性动词 vs. 非延续性动词
  • have been to vs. have gone to vs. have been in
  • 7. 过去完成时+将来完成时+过去将来时+完成进行时
  • 上述时态变形、时间词和用法
  • 与其他易混淆时态的区分
  • 剩余未讲时态的推理
  • 8. 被动语态
  • 被动语态的变形和用法
  • 用和不用被动语态的几种情况
  • 9. 主语从句+表语从句
  • 主语从句和表语从句的引导词
  • 形式主语
  • 10. 宾语从句
  • 宾语从句的引导词
  • 形式宾语
  • 情感词 + it + 宾语从句
  • 宾语从句的不定式用法
  • if vs. whether
  • 11. 定语从句I
  • 引导词
  • 引导词特殊规则
  • 12. 定语从句II
  • 介词提前
  • 非限定定语从句
  • 同位语从句
  • 13. 状语从句
  • 状语从句基本规则
  • 常见状语从句引导词用法讲解
  • 14. 非谓语
  • 分词
  • 动名词
  • 不定式
  • 15. 进阶:语气与句式
  • 虚拟语气
  • 命令语气
  • 倒装句
  • 强调句
  • 在学习结束后,我自己做了一个用于检测语法掌握程度的“结业考试”试卷,所有的例句的是课堂原句,所有的单词都会是非常简单的单词,我尽量通过最少的题目,囊括所有的必备语法知识点。

    这里你可以看到看到一份模拟卷,你也可以用这份卷子提前看看自己的真实水平。

    如果你花了18节课以上才把课程学完,说明你的基础确实不好。在机构上课时,我通常会向这类型的学生承诺,如果结业考试考到了80分以上,我亲自请吃一顿饭。我们如果是线上上课,我就给你发个小小的红包吧,请你喝杯奶茶or咖啡,以资鼓励。

    毕竟,我能把你的语法基础打牢,是我的荣幸。

    作业

    我们每节课后都会有作业,总共分成两部分——

    首先,你需要根据我们上课的板书,重新整理一遍笔记,并且发给我检查。

    在这么久的上课实践中,我发现当老师发了笔记之后,大部分学生都会产生依赖,随着时间的推移对知识点的掌握呈断崖式下降,不看板书根本想不起来学了什么。我希望你能自己用自己的方式,梳理一遍知识脉络,把它变成自己的东西。哪怕你对着重新抄一遍,都会对你有很大的帮助。

    其次,你需要做一些题。所有的课堂练习和课后作业都是我用ChatGPT生成的,量大管饱,基本上都是填空题和翻译题,只有这两个题型才能比较客观地检测你知识的掌握水平。

    如果写得不尽兴我们甚至可以随时再加练,练到你会为止。当然,如果你已经掌握了某个知识点,再做同类型的题也只是折磨你,题不在多,而在精。

    板书示例

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