我在英国学阿拉伯语10——重母动词和双数
第十周 (17.11.20~11.24) 这周就是上课的最后一周了，下周是复习周，连柔动词被鸽到下个学期了
口语课
这周口语课介绍的是不同节日的阿语说法，然后下周会做一个小组的报告，每个组介绍一个阿拉伯世界的节日或者习俗，我们组抽到的是婚礼，下周再更新这部分的内容。
上课内容
重母动词
学了这么久的柔母突然混进来了一股清流，重母动词的变形个人感觉非常好记，首先要求掌握的大概有这些词
重母动词的变形一般有两种形态，第一种是拼在一起写然后字母上加叠符，第二种是展开写。
过去时的变形，以下四个人称把字母拼起来加叠符，其余均为展开写
现在时的变形，除了antunna和hunna展开写，其它所有人称均为拼在一起写
以上规则适用于除第二和第五类的所有动词，以下仅为举例不同形式的不同意思并联系变形
有趣的是，老师说第二类的Hallal在宗教方面的意思为"使...合法化"，然后聊到了现在有些穆斯林想要把喝酒合法化，因为严格意义上来说不洁haraam的食物不等于不清真halal，虽然酒是haraam的，但是没人说它不清真，而且很多清真食物里本身就可能含酒，所以有的人就想钻这个空子，挺有意思的。
因为第二类和第五类动词有shadda，所以在变形的时候稍微有些不同，以3 d d为例子:
仔细观察发现其实和普通动词变形没什么两样。第二类和第五类动词因为有了shadda，为了避免歧义，失去了结合和拆分的这么一个变形，反而变得更好记了
双数
不知道为什么在大二上学期最后一周才讲双数，明明这个东西很基础。很多东西我们早已接触过了，只是不知道具体规则是什么样的，所以以前碰到使用双数的时候都是连蒙带猜地就这么写了。已经学了这么久了，突然回头看这种特别基础的概念，意外地觉得很简单，很多东西简单提一下就会了。
人称代词
第二人称变成antuma，第三人称变成humma
代词后缀
第二人称为kuma，第三人称为humma
名词/形容词
- 主格加an，宾格和属格加in
- 如果双数名词是正次或者接着人称代词，需要去掉n
- 带有hamza的词，把它变成waw
- 带有alif maqsura的词，把它变成ya
- 类似眼睛耳朵这些成双出现的身体部位，一律当做阴性处理
动词
-
第三人称现在时统一加alif，第二人称现在时加ma
-
第二人称和第三人称的主格过去时均加an，如果是虚拟语气或是祈使语气则去掉n
阅读课
本周阅读课做的是一篇关于圣诞节的文章，让我意外的是很多中东国家竟然也过圣诞节。然后做完一段还有半个小时，突然就变成了听力填词了，阿拉伯语版的Jingle Bells你们听过吗？
（暂时不支持插入视频）
然后填完还要一起唱，非常欢乐!
Ma' al-sālamah!